Vous avez un terrain, ou un projet qui vous trotte dans la tête ? Pendant trois jours, vous apprenez à analyser votre terrain — sol, eau, relief, végétation existante — à choisir le système agroforestier adapté à vos objectifs, et à construire les premières bases de votre projet : productions choisies, esquisse d’implantation, budget prévisionnel et plan d’action pour démarrer.
Objectifs pédagogiques
- Clarifier ses objectifs de production et d’usage : alimentation, fruits, bois, biodiversité, élevage, autonomie, revenu complémentaire
- Lire les principales caractéristiques d’un terrain : sol, eau, relief, exposition, végétation existante, microclimats et contraintes
- Comparer les principaux systèmes agroforestiers et choisir celui adapté à sa situation
- Choisir des productions et grandes familles d’essences cohérentes avec le site et les objectifs
- Construire une première esquisse d’implantation et un plan de mise en œuvre progressif
Jour 1
Comprendre son terrain et choisir son système
| Temps | Contenu |
|---|---|
| Matin · 1 | Clarifier son projet et ses objectifs |
| Matin · 2 | Les fonctions possibles des arbres : alimentation, fruits, bois, fourrage, biodiversité, ombrage, eau, protection, paysage |
| Matin · 3 | Lire son terrain : sol, eau, relief, exposition, végétation existante, usages voisins, contraintes |
| Après-midi · 4 | Panorama comparatif : haies productives, pré-vergers et vergers pâturés, sylvopastoralisme, arbres intraparcellaires, petits fruits, forêt-jardin, production sous couvert forestier |
| Après-midi · 5 | Critères pour choisir un système |
| Après-midi · 6 | Première application sur les cas des participants |
Jour 2
Observer, choisir les productions et raisonner dans le temps
| Temps | Contenu |
|---|---|
| Matin terrain · 1 | Lecture de paysage et du site de la forêt nous régale |
| Matin terrain · 2 | Associations, strates, circulation de l’eau, accès, lumière |
| Matin terrain · 3 | Itinéraires techniques visibles : taille de formation, élagage, gestion des adventices, régénération, coupes |
| Matin terrain · 4 | Retours d’expérience : ce qui a fonctionné, ce qui a moins bien fonctionné, ce qui serait fait différemment aujourd’hui |
| Après-midi · 5 | Choisir ses productions : bois, fruits, fruits à coque, petits fruits, fourrage, PPAM, champignons lorsque pertinent, biomasse |
| Après-midi · 6 | Critères de choix : sol, humidité, lumière, développement adulte, délai de production, entretien, compatibilités |
| Après-midi · 7 | Penser le système à 2, 5, 15 et 30 ans : évolution de la lumière, de l’espace et des productions |
Jour 3
Concevoir son projet et préparer la mise en œuvre
| Temps | Contenu |
|---|---|
| Matin · 1 | Méthode de design : objectifs → contraintes → zonage → accès/eau → implantation → essences → calendrier |
| Matin · 2 | Chaque participant travaille à partir de son terrain ou d’un cas concret |
| Matin · 3 | Esquisse de design accompagnée |
| Après-midi · 4 | Dimensionnement et ordre de grandeur : nombre de plants, protections, irrigation, paillage, entretien |
| Après-midi · 5 | Budget prévisionnel et ordre de mise en œuvre |
| Après-midi · 6 | Principales aides et réseaux mobilisables en Bretagne, sans promesse d’éligibilité individuelle |
| Après-midi · 7 | Restitution collective et plan d’action des 12 premiers mois |
Comment préparer la formation
Si vous avez déjà un terrain, venez avec si possible :
- Votre plan cadastral ou une photo aérienne de la parcelle
- Quelques photos du terrain, prises à différentes saisons si vous en avez
- Sa surface et son orientation
- Les informations de sol dont vous disposez (analyse, observation, historique)
- Vos objectifs : ce que vous aimeriez produire et l’usage que vous visez
Vous repartez avec
- Une grille simple de diagnostic de terrain
- Un comparatif des principaux systèmes agroforestiers
- Une sélection initiale de productions et de grandes familles d’essences adaptées à votre projet
- Une esquisse annotée de votre projet ou d’un cas d’étude
- Un plan d’action pour les 12 premiers mois
- Des ressources et contacts utiles